第一章 天庭課堂
“這是……這是哪裏？”
醒來的於懿發現自己躺在了一小間石室內，周圍遍布蜘蛛網和灰塵。
還未等於懿仔細打量身處環境，一股不知從何處傳來的記憶進入了於懿的腦海，與原本現有的記憶交織，融合。
記名弟子？廢脈？燒心草？氣？
大量的信息湧向於懿，劇烈的精神衝擊使他產生了刹那的自我懷疑。
我到底是誰？！
隨著記憶洪流慢慢地停下，於懿也回過神來。
“穿…穿越了？”
於懿狐疑的摸了摸後腦勺，古樸的石屋和衣物可以作假，可那莫名多出來的記憶卻是實實在在的存在於腦海中。
可見於懿是真的穿越了……
這具身體恰好也叫做於懿，是苓山宗白曉峰的記名弟子。
因為天生廢脈，常年感應不到氣，道聽途說燒心草可以刺激精神力，從而有助於修煉者感受到“氣”。
於是在貿然服用了三無藥品後，到了另一個世界…………
唔……這熟悉的套路。
輕輕地拍了拍身上的塵土，一陣黃煙頓起。
“謔，這得死了多久………嗯？不對啊”
按照這塵土積累的程度，差不多死了有幾個月了吧，可是這身體………
仔仔細細地查看了身體各處，除了比較瘦弱外，沒有一點腐爛的跡象。
而且在他記憶中，服用燒心草後，食道應該有明顯潰爛燒傷的感覺，但是此刻卻並無異樣之處。
甚至在幾個月沒有進食的情況下，自己連一絲饑餓感都沒有。
坐起身來，活動了一下僵硬的身體，於懿準備出門看看，卻低頭看到一串從門口延至床前的嶄新腳印。
這具身體的前主人性格孤僻，基本不可能會有人來探望。
就算真的有被於懿忘卻了的親朋好友，也不會任由他的屍體放置在這逼仄的石室中。
那麽這是誰的腳印？
於懿踏著腳印走到了門前，試探地推了推門，門板竟紋絲不動。
又猛力推了幾下，門簷的粉塵隨著於懿的推動瑟瑟落下，可仍然沒有要被打開的意思。
很顯然，門被人從外麵鎖上了………
反鎖的門、死而不腐的身體、腳印、燒心草……
自己的死恐怕沒有那麽簡單………
想了許久，於懿決定重新躺回去，靜靜等待，以不變應萬變，反正他也不餓不渴………
仔細地將留下的痕跡處理幹淨，於懿躺在了他醒來時的位置，閉上了雙眼，裝成死人的模樣。
百無聊賴之下，於懿開始翻閱著新來的記憶，發現這個世界有很多與前世不一樣的地方。總得說來，這個世界超乎想象的危險……
結合自身的處境，於懿感覺這個開局有點不妙………
“滴滴”
就在於懿基本查看完記憶後，一陣機械地聲音在於懿腦中響起。
“檢測到用戶靈魂完整，開啟天庭課堂APP”
“天庭首家線上網課APP上線啦！”
“檢測到您是新用戶，贈送您一張直播免費券！”
來了來了，我就說嘛，怎麽可能讓我空手接白刃。
穿越必備金手指啊！天庭？這麽牛X的麽？
於懿腦海中已經幻想起了左邊孫悟空，右邊二郎神，周圍眾仙子環繞的美妙情景。
沒等於懿想太多，一張電子屏幕出現在了他的腦海之中。
這不是那款網課軟件麽？！怎麽跟著跑過來了？！
瀏覽了一圈後發現，軟件還是那個軟件，老師卻不再是原來的老師。
“新用戶推薦課程：哪吒烹飪小課堂（龍族勿進）：如何才能用後蹄筋烹製完美的龍羹。
月宮嫦娥：花手搖的正確示範。
XYJ小白龍：freestyle的基本套路
……………”
emmmmm
看著千奇百怪的課程，於懿傻了…………
八九玄功呢？七十二變呢？
蹦迪……做湯……Rap……
這是你們神仙該幹的事兒嗎？
略微克製了一下吐槽欲，不信邪的於懿繼續刷新……
赤腳大仙：詳談足浴的種種好處
刷新！
二郎神：給狗狗絕育的重要性
刷新！
唐僧：關於中老年神仙的護發問題
…………………
在無數次的刷新後，於懿終於找到了一個段位比較高的課程：
九千年義務教育係列之元素色感法的理解與運用。
按照於懿高中做題的經驗，看不懂的往往就是正確的………
堅信這條理論的於懿毫不猶豫的點了進去。
“您確定要使用免費券麽？”
“確定”
屏幕陡然增大，清晰的畫麵出現在於懿腦海裏。
“元素色感法為一名人族修仙者所創，最高明的地方在於無需動用仙力，世間所有生命皆可通過此法溝通天地，窺探元素本願。”
“現在就讓我為大家示範一下。”
於懿進入課堂時，課程已經上了一小半，所幸沒有錯過最重要的部分。
隻見一名身西裝革履的中年人站在講台前，正溫文爾雅地對著屏幕講課。
無視了西裝帶來的違和感，於懿開始打起十二分精神地專注聽課。
“首先，讓手掌順著百會穴劃到眉心”
“然後，閉上眼睛”
“最後，跟著我打出手印。”
中年人聲音柔和，卻有著攝人心魄地效果，使人不自覺地認真聽講，想走神都做不到。
在快速打完手印後，中年人整理了一下有些褶皺的西裝。
“好了，這次的課程結束了，相信大家都學到了很多東西，我們下期再見。”
?))
額……就這麽完了？
從於懿進入教室到課程結束統共用了不到五分鍾。
還有那手印，於懿分明看到打出了道道殘影…………估計嫦娥的花手也就到這個程度了……
“檢測到用戶學習課程進度為百分之五，是否啟用助學小程序幫助您？”
喲嗬，還有這功能呢，那敢情好………
雖然這幫神仙跟自己想象地不一樣，可這軟件人性化程度還是相當不錯滴！
“啟動”
“助學小程序——身臨其境啟動！”
下一刻，於懿的視角突然變為了講課的中年人，正要嘖嘖稱奇，身體已經開始不由自主地做起了動作。
和之前一模一樣的動作，於懿卻有了不同的感受。
首先是速度，那一套複雜的手印此刻就像慢動作一樣展現在他麵前
慢慢悠悠地一步步盯著看，也勉強能記得住。
再者便是意蘊，中年人的一套動作下來行雲流水，幾乎沒有停頓。
那奇妙的節奏，讓晦澀難懂的手印產生了獨特的美感。
閉上眼睛將手印打完之後，一團團五顏六色的光斑出現在了於懿視野當中。
世界在他眼中也變了模樣……
黃的、綠的、藍的…………
按照形狀位置來看，黃的應該是牆壁和地麵，綠色的應該是自己身上的衣裳，藍色則是自己的身體…………
這麽看來，黃綠藍應該分別代表著土木水三種元素。
將所有物體的本質用顏色直觀地表示出來……
這………就是元素色感法麽？
“檢測到用戶學習進度達到百分之七十，關閉助學小程序——身臨其境。”
一陣失重感傳來，於懿感覺又掉回了自己的身體，睜開眼看到正常的物體後，不禁有些發懵。
咽了咽口水，於懿開始艱澀地模仿中年人的動作。
“先這樣……再………”
一邊回想著動作細節，一邊照貓畫虎地比劃出來，眼看著最後一個手印就要結成。
一陣腳步聲由遠及近從門外傳來………