391、登門
重啟職業生涯正文卷391、登門學校老師的設計項目，當然是不大好做的。
一是身份問題，隻要是師生關係，就很保持商業上的純粹。
二是教師本身也是比較難打交道的客戶群體。
因為除藝術類之外的大部分教師，對設計藝術的價值認可、預算認知、以及所能接受的風格形式等，其實都是相當保守和警惕的。
美其名曰他們是比較理性與務實，但換另一個角度看，就是教學時間久了，自我意識太重，導致接受能力非常的低。
可以說，一個性格上注重嚴謹的教師，找設計師之前，基本都會在自己心中先想好一個概念和框架，然後去要求設計師來按照他的想法做設計，並且在之後的過程中，倘若自己有了新的想法，那麽即便是一丁點的雞毛蒜皮，也會讓設計師進行返工或修正……
黃守真在曾經的職業生涯中，不是沒接觸過此類型的屬於教師的設計項目，所以隻要經曆一次，便已是記憶猶新、終生難忘。
簡言之就是：這種項目做起來實在是太磨人了。
設計師既不能發揮自己的專業特長，而且還費時費力。
當然，好消息是他以前做教師項目時，還是個初入職場不久的小菜鳥，自身專業水平有限，所以才會被當時那名教師折磨的痛不欲生。
但現在麽，他的專業水平早已今非昔比、判若兩人，肯定沒當初那麽吃力了。
再不濟，他也可以在事務所裏找個人，讓其來專門負責這個項目。
總之，朱宏宇把這個項目交給他的心思，他的確猜不透，但能夠確定的是，他既然接下了這個項目，就絕對不能把項目給搞砸。
且不說搞砸了到時沒法和朱宏宇交代，更重要的是，要是他連這麽個住宅項目都搞不定，以後在設計界還怎麽混？
“老班這家夥，到底是好心想抬我一手呢，還是明知那個錢老師很麻煩，所以才把這個項目交給我？”
黃守真和朱宏宇談攏項目上的事情、離開美術學院大樓時，心中才開始猜測對方的用意。
“又或者是，他隻是想借助這個近在咫尺的項目，親眼檢測一下我的專業水平？
但不管老班是哪個目的，我唯一的選擇就隻有把項目做好，然後得出一個好的結果，這樣才能所有人皆大歡喜。
哎，不得不說，和老班這種混跡江湖幾十年、完全是老謀深算的人打交道，是真的累……”
黃守真回到自己的車上後，又有些無奈地期盼著，“隻希望那個錢老師是個能判斷出設計藝術之價值的人了，而不要盯著一些無關緊要的事情，到時跟我喋喋不休。”
……
翌日，黃守真等人大三下半學期的專業課，正式開課。
第一個課程相對輕鬆，叫辦公室設計。
其實這種性質的課程不止一個，之後到大四時還有什麽賓館設計、餐飲設計之類的。
課程目的很簡單，就是讓所有人再熟悉一下cad軟件，然後授課老師會丟給所有學生一個建築原始框架圖，讓大家臨場布置一個出非常不成熟的平麵方案交上去，給她打分就行。
時間則一如往常，為期一個月，每周兩天，一共是八天時間學這個課程。
對黃守真來說，這種課程當然是已經沒什麽意義了。
畢竟讓他布置一個不過百來平米的小型辦公室平麵圖，如果不追求質量、隻講究實用的話，他隻需要短短十分鍾就能把方案的大致思路想清楚，並花一節課時間就可以把整個課程結束。
當然了，他可以做到，現在的陳雷和許凡也能做到，可班裏的其他人是做不到的，所以他們還得老老實實來學院和大家一起上課。
隻不過在課堂中，他們沒在練習老師布置下來的任務，而是在摸魚幹私人的事情。
比如說他自己是在出劉博的家具實體店的空間設計方案，而陳雷二人，則是在布置芝田縣項目的樣板間平麵方案。
“我們要是心狠一點，在剩餘幾周課程中，甚至可以能把施工圖用u盤拷貝過來，然後在上課期間製圖也無不可。”黃守真一邊聽老師在講課，一邊則是壓低聲音對身邊的陳雷二人說道：“而且不隻是現在這個課程，我們在其它課程上，也能這麽做。
反正對我們來說，剩下那些由學校製定的專業課都沒什麽難度了，包括畢業設計也是，我們不做正事就是浪費時間。”
陳雷二人聽到他這麽說，臉上都露出了一絲笑意。
他們自從跟隨黃守真工作後，學校的專業課對他們而言，早就變得越來越簡單和輕鬆了。
因為他們平時從工作中所學到的本領，已是大大超越了學校製定的這些課程的難度，完全跟小兒科一樣。
而這同時也就意味著，他們不用再像班裏的其它同學一樣，麵對這些課程時，還會感到無從下手、或者焦頭爛額。
他們是在無形中、在黃守真的帶領下，即便還身處校園，可在職業領域中卻已是遙遙領先於同階段的人太多，並且在這點上，他們不止是領先自己這個班裏的同學，而是領先全國所有與他們同專業、同一屆的學生。
原因無他，黃守真將他們的設計生涯，至少都提速了三到四年的水平。
而在第一個課程結束後，他們大三下半學期的第二個課程就更加輕鬆了，他們將和平麵班的學生一起外出采風。
課程時間為期兩周。
按照黃守真對曾經的記憶，他知道學校製定的采風路線，一共有兩條路線可以選擇。
一條在省內，並且距離上也很近，就是到白鹿市隔壁的處州市古堰鎮進行寫生。
另一條路線則是去徽州很有名的古村落宏村及西遞進行寫生。
曾經的黃守真等人，兩個班所有人無一例外全部選擇了徽州那條寫生路線。
理由很純粹，去徽州可是出省旅遊，那誰還會在一百多公裏左右的省內旅遊呢？
簡直太沒理想了……
但這一次的黃守真，卻是不去徽州了。
這不是說徽州本身有什麽不好，而是學校給他們在那邊安排的住宿和飲食條件，實在太差了。
比如他曾經去那邊住的旅店，也是上下鋪，但源於黑心店家為了多賺錢，竟然在一個十平米左右的房間，放三張床，中間的活動空間簡直連一平米都沒有。
其次是古村落那邊的飯菜也偏辣口味，連炒黃瓜都放辣椒。
黃守真現在體格雖好，並且也能接受一定程度的辣口味，但作為從小到大吃清淡口味的他，連續兩周吃辣椒還是扛不住的。
他可不想再和曾經的自己一樣，到徽州一周後，接下來的時間天天流鼻血。
比如在洗臉搓洗麵奶時，會突然流鼻血；寫生畫到一半時，也會莫名其妙流一身鼻血……
簡直是慘不忍睹。
“守真，下個月的采風寫生，我們選哪條路線啊，我聽班上大多數人好像都選擇去徽州啊，包括周敏他們班的人也是。”上午半天課程結束、一起到學校食堂享用午餐時，陳雷滿懷興致地對黃守真問道。
他和許凡二人現在基本是對黃守真馬首是瞻的，所以後者最後選什麽路線，他們肯定就會跟著選什麽。
黃守真直接回道：“我們這次去古堰畫鄉、就不去徽州了，至於外省旅遊這種事，以後等事務所有團建活動時，我再帶你們出去玩吧。”
陳雷二人聞此，默默對視了一眼。
說實話，在聽到黃守真說不去徽州時，他們的心情還是有些遺憾的。
但一聽後者又立刻補上一句，等事務所團建活動時可以出省旅遊，他們自然就不好再多說什麽了。
黃守真說話風格一向實事求是，並不喜歡說一些假大空的話來蒙他們，所以他說以後團建活動可以出省旅遊，那就一定能出省，這點他們是絲毫不懷疑的。
“行吧，那我們和一樣，到時也選古堰這條線吧。”陳雷二人馬上做出了決定。
隻是頓了一下語氣，許凡又忽然補上一句道：“不過守真，我怕就隻有我們三人選擇古堰這條線啊，那到時老師要我們少數服從多數、一起去徽州的話，該怎麽辦？”
黃守真聽到這個問題，不假思索便道：“那就去一起徽州，我們總不能忤逆老師的安排，故意搞特殊是沒這種必要的。”
許凡聞此後，點點頭不再多說什麽。
……
兩天後，在學校的課程結束後，陳雷二人繼續前往處州市進行工作，黃守真則帶著家具實體店剛剛出爐的設計概念文本，到市區與劉博本人進行對接。
此次對接的內容，一是平麵方案，二是在方案的基礎上，所延伸出的空間規劃及風格定位。
作為一家商業展示的家具實體店，家具與硬裝空間的搭配在風格上能不能保證多元化，無疑是非常重要的。
所以劉博這個項目說它在設計上很簡單吧，確實很簡單，畢竟整個項目下來，隻涉及到住宅空間的領域，而沒有摻雜進去更多很複雜的工藝、造型等等。
可說它不簡單吧，其實也非常不簡單。
因為這個項目特別考驗設計師本人對“住宅設計領域”的理解是深是淺。
說得再具體點就是，市場上大多數住宅設計師，其實是先設計出硬裝空間的造型後，再去尋找可以匹配這個空間風格的軟式家具來搭配的，因而在匹配度上非常的局限。
可能這套家具合適，但換另一套同風格的家具，就配不進去了。
而劉博這個項目則不同，設計師必須將實體店裏的所有硬裝空間，都最大限度的做成是一個可以讓他們家的家具，進行隨意百搭的空間基底。
因此，這項目倘若不是那種真正對住宅設計已經有了很深的理解或造詣的設計師，想將其做成精品項目，絕對是很難的。
“好，設計的真好啊，黃工，怪不得你設計費收這麽高，你這水平確實是不一般。”
劉博等黃守真把平麵方案、設計思路、空間概念等，全部講完一遍後，很滿意地讚賞道：“就按你的思路做吧，我沒什麽意見。
畢竟你帶來的方案，不僅把我之前想到的或沒想到的，全部都想到位了，而且你做的設計，在整體風格上也很大氣，一看就很適合我們家的家具風格啊，哈哈。”
劉博說完客套話後，又接著說道：“行了，多餘的話我就不說了，黃工，你把設計協議給我，我們把合同簽了，等會兒我就把設計首款先打到你卡裏去，之後就勞煩你繼續多多費心了。”
黃守真聞此，便笑著從自己的公文包裏，取出事先準備好的設計委托協議遞給對方，“劉總請放心，設計上的事，我們一向是追求精益求精的。”
……
談完劉博的事情後，黃守真轉道又去了一趟江若檸家的別墅工地。
他們家是從去年底就已經開始施工了，到現在為止，總施工時長上已經做了個把月時間，所以整個硬裝的底部框架，差不多都已經做好了。
不過這小涼菇家的麵積實在太大，距離完工時間肯定是還相差甚遠的。
黃守真保底算，這個項目光硬裝部分至少就得花去整半年時間，因此他們家想住進來的話，差不多得等到小涼菇上高中了。
而看完別墅工地、順便指正施工隊一些需要改進的小問題後，黃守真不再多停留，直接返回到事務所，然後將家具實體店項目的效果圖製作的設計資料，先整理齊整，再一起打包發給顏璐，並開始指導這位一心隻想學3d技術的小姑娘準備建模。
不得不說，這小姑娘在3d製作上的天賦還是挺不錯的，經過幾個月的學習，差不多已經能把室內領域的建模部分基本掌握。
隻是不等黃守真指導完對方所有需要注意的設計細節，事務所便迎來了一名客戶。
黃守真打量了對方一眼，雖然並不認識，但通過對方的體態及年齡特征，他已經能猜到對方是誰，此人顯然就是老班介紹的那位錢老師了。