第一百四十一章 因人而異
“那你剛才還眼巴巴地瞅著，喬兒還以為你歡喜得要緊呢。”
方冬喬不解地看著宮天瑜。
“小爺剛才隻是在想，若是喬兒妹妹很喜歡瓷娃娃的話，那明個兒小爺也讓工匠師傅燒陶一對瓷娃娃給喬兒妹妹好了。”
宮天瑜瞥了瞥那對靠得如此親近的瓷娃娃，越發覺得他要趕緊讓師傅燒陶出另外一對瓷娃娃才行。
“原來這樣啊，那不用了，我有一對瓷娃娃就行了，不用那麽多的。”方冬喬笑著搖搖頭。
“不行，小爺說要送，喬兒妹妹到時候就一定要收著。難道你大哥送你一對瓷娃娃，你就歡喜得不行了，小爺要送你一對瓷娃娃，你就不喜歡了？”
宮天瑜死死地盯住方冬喬，看她敢不敢拒絕。
方冬喬見宮天瑜這副模樣，心頭裏笑得不行，這小正太，怎麽凡事都跟大哥扛上了，敢情這是在記恨大哥如此待他呢？
不過這話，這當會方冬喬是不會說出來的，她隻笑著點頭應著。
“好好好，隻要小哥哥送喬兒瓷娃娃，喬兒也一定好好收藏著，行了吧？”
“這還差不多。”宮天瑜傲然地抬了抬下巴。
“對了，喬兒妹妹，現在可以開始學了嗎？小爺我可等著好久了呢。”
“還不是剛才你這麽一打岔，要不我們早就開始學習了。”
方冬喬爬下榻來，邊穿鞋子邊問著宮天瑜。
“小哥哥現在在學堂念的什麽書，都讀到哪兒了？”
“葉先生給小爺啟蒙，給了一本三字經，讓小爺跟你四哥一道兒先念熟這個，然後背誦下來。”宮天瑜拿出三字經，放在方冬喬的麵前。
“可是喬兒妹妹，小爺一讀這個就頭疼，喬兒妹妹有什麽辦法讓小爺讀著不頭疼嗎？”
“那小哥哥可覺得哪裏困難，哪裏讀不進去呢？”方冬喬細細地問著。
“小爺現在連這三字經的意思都不太懂，葉先生講得雖然好，可是解釋得好深奧，之乎者也的，小爺我都聽不懂葉先生說的那些意思究竟是什麽意思。”
宮天瑜倒也沒有瞞著，一五一十地告訴了方冬喬讀著頭疼的原因。
“這麽說來，小哥哥是因為不知道這本書想要說的道理，所以這樣死記硬背著比較困難，對不對？”
“應該是這樣沒錯了，小爺我就是讀過了之後，老是記不住。”宮天瑜說著說著，就有些煩躁起來。
“你別急啊，小哥哥，我給你這本書簡單的意思，這樣你懂明白了這本書是說什麽的，那麽你再背誦就容易多了。”
方冬喬拿起三字經，指上上頭的文字，緩緩地給宮天瑜解釋著。
“小哥哥，你看這一句，人之初，性本善。性相近，習相遠。意思是說人生下來的時候都是好的，隻是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。”
方冬喬這麽淺白地解釋著，宮天瑜一聽就明白了。
“原來這個意思就是這麽簡單的啊。那喬兒妹妹，下一句呢？苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。這句是什麽意思呢？”
“這個是說如果從小不好好教育的話，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。”
“哦。”宮天瑜記下了。
“再看這一句。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。意思是說戰國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟母的這種做法就是為了讓孟子讀書做學問有始有終，持之以恒，不要半途而廢，後來孟子成為了曆史上有名的大學問家，這個就跟孟母從小嚴格要求孟子的關係是分不開的。”
“小爺明白的，這就跟小爺學武功一樣，三天打兩天曬網的話，我爹說最終會一事無成的。”宮天瑜感興趣地聽了下去，他覺得方冬喬比葉先生講得要容易懂得多，也聽得進去得多。
“喬兒妹妹，下一句，開始下一句吧，上一句小爺我已經記住了。”
方冬喬見宮天瑜有了興趣，忙指著下麵的文字繼續解釋了下去。
“這一句。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。說的是五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。這深層次的意思的就是說，僅僅教育，而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴格而有道理。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處，都很孝敬父母、並且學業上都很有成就，是和他的教育方法分不開的。”
“這一句，小爺怎麽覺得意思就是在比較著喬兒妹妹跟葉先生呢？小爺覺得喬兒妹妹這個法子好。”宮天瑜聽懂的同時，誇讚著方冬喬。
方冬喬捏了一把宮天瑜的臉蛋。
“不許這麽說，葉先生可是很有名很有學問的人，隻是他習慣了指點那些已有才名的大學子，因而對於你這樣的幼童教育，反而有點不習慣了呢，等葉先生回頭自個兒想到了，肯定比喬兒我厲害的。”
“喬兒妹妹，不提這個了，接下去說，快點接下去解釋啊。”宮天瑜催著。
“知道了，這下一句。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。這一句不用喬兒解釋了吧，小哥哥自個兒也應該很清楚這一句話的意思吧。”
方冬喬讓宮天瑜自個兒試著理解意思。
“大概的意思就是說，小孩子沒有教育好，就是父親的過失，但如果沒有嚴格教育好孩子，那就是先生的問題了。喬兒妹妹，小爺這麽說，可對？”
宮天瑜一雙發亮的眼睛直直地看著方冬喬。
方冬喬笑著點了點頭。
“小哥哥解釋得很好，就是這個意思，沒錯。”解釋完這一句，方冬喬又將小手指點向了下一句的文字。
“這一句呢，子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。是說
小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麽用呢？就像玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。小哥哥，懂了嗎？”方冬喬笑著看向腦袋湊過來的宮天瑜。
“嗯，喬兒妹妹這麽說了，小爺我就懂了。”
“那小哥哥能不能試著將喬兒先前說過的這些字句，一一地給喬兒解釋一遍呢？”
方冬喬明燦燦的大眼睛就這樣靜靜地望著宮天瑜。
宮天瑜看著三字經上的文字，也學著方冬喬剛才那般，一句一句地用手指頭點著，然後說一句，解釋一句，說一句，又解釋一句。
就這樣，雖然沒有跟方冬喬說的意思那麽完善，但是已經很不錯了，宮天瑜大概的意思都說得很明白了。
“小哥哥，你真的好厲害哦，喬兒當初學得時候，就這樣一句一句解釋下來，喬兒要記住的時候都費了好幾天功夫呢，想不到小哥哥這麽厲害，就這麽一會兒功夫就全部記得差不多了。”方冬喬倒是沒有誇張，她覺得宮天瑜理解能力很強，死記硬背方麵倒是不強，但是他既然能好很好地理解，還能舉一反三，那就完全可以彌補上記憶上不強的不足之處。
宮天瑜也沒有想到他真的根據他自個兒理解的意思，能夠差不多地將剛才學過的文字給背誦了出來，當下狂喜地抱住方冬喬，歡呼著。
“喬兒妹妹，小爺也能做到了，也能做到了。”
這會兒的他，真是自信得可以，狂傲不羈，霸氣天生顯露。
方冬喬這會兒也不阻止宮天瑜的舉動，因為她也是真心為宮天瑜高興的。
窗外，葉老跟方景書，蘇離歌，容朝亮都在那兒，也不知道他們幾個站在窗口下聽了多久。
“看來，老夫要好好地反省一下了，這學習之道，日後少不得要因人而異了。”
葉老撫須而笑著。
“不過這麽說來，書哥兒啊，看來你跟師父還是沒有說實話啊，你家妹妹這等好學問，恐怕連老夫都要羞愧了。”
“師父說哪裏的話，學生真的沒有隱瞞師父，隻是不想妹妹還留有一手，竟是連我這個做大哥都被她瞞過去了。”
方景書也沒有想到方冬喬不單單自個兒學得快，這會兒都可以指點別人學問了。
隻是這樣的名聲，對於小小年紀的方冬喬而言，並非是一件好事啊，當下方景書上前一步，朝著葉老深深地鞠了一躬。
“師父，不知道今日之事，可不可以不要傳了出去，學生並不想妹妹有那樣的名聲。畢竟名聲是把雙刃劍，流言蜚語也是極為傷人的。”
“書哥兒放心，師父明白你護妹妹的心意，就連老夫也舍不得你妹妹這樣的人兒被世間流言蜚語所傷。老夫相信，亮哥兒跟離哥兒定然也是這麽想的，絕不會往外傳出半句話來的。”
葉老麵色祥和地看向蘇離歌跟容朝亮。
那二人聽得葉老口中的意思，自是不會說什麽的，畢竟不止方景書疼愛他這個寶貝妹妹，他們二人也是很寵著方冬喬的，他們可不想方冬喬出什麽意外，自是口風緊緊的，半句不露。