第三十五章 初生牛犢
由於立卓在我們到來之前已經搶走了部分生源，時間對於我們來說加倍緊張。
因此楊康沒有花費時間在應酬上，直接在飯桌上就將我們的工作進行了分工。
王貫一留在辦公室負責接待。楊康和我一組，胡季和劉開生一組，韓冬冬和李娜一組，分別驅車前往全縣各村，通過家訪的方式與學生家長進行麵對麵交流。
第一天，我和楊康的目標是J縣靠近越南的一個偏遠苗寨。
這裏有大約一百二十戶人家，本屆畢業的適齡學生大概七八個，寨子名喚“哈衣寨”。因為寨子位於深山腹地，山高路陡，居民大都以割橡膠為生。
車子在山林小道中疾馳，寬不過兩米的水泥路旁筆直的橡膠樹參差林立，屬於熱帶季風氣候獨有的潮濕和炎熱讓這個地方變得肥沃而豐饒。
觸目可及的橡膠樹，連綿成片的香蕉林，夾雜著不時出現的菠蘿地、木瓜樹……無一不在宣告著這裏的美麗和富有。
然而，盡管如此，當我們到達這個距離縣區二十公裏的深山苗寨時，還是為這個寨子的現狀感到吃驚。
寨子入口是一個寬敞的藍球場，粉牆紅瓦的村公所位於足球場的旁邊。
圍繞著這一棟標誌性建築，周圍眾星拱月般座落著上百座小樓。遠遠看去，這些樓房有的色彩明豔，建築考究，有的破廊倒壁，難遮風雨。
村子裏都是清一色的水泥路麵，很難看到傳統農村塵土飛揚的樣子。但路麵上枯黑的青苔，路邊偶爾蚊蠅撲鼻的糞堆，以及空氣中彌漫的膠粑腐臭味，讓人很難將之與貧窮和富有之間的任何一個詞聯係起來。
“你好，請問你們找誰？”
見楊康將車停在籃球場上，村公所前麵坐著乘涼的一個中年人走下來跟我們打招呼。
“我們是M縣雲嶺高教的老師，今天特地代表我們學校來貴寨實地走訪，希望能把更多的孩子帶出大山！”
楊康說，迅速開門下車，手上的香煙打火機就湊了上去：“來來來，阿哥抽根煙，我姓楊，叫楊康，這是我的助理，林清雪林老師！”
不得不說，有時候男人跟男人的關係就是一根香煙之間的距離。
中年男人接了楊康的煙，麵上的拘束便散了幾分。於是他熱情地將我們邀請上去，叫人給我們搬來兩把皮實的藤椅坐著。雙方便這樣陌生而不失熱情的交流起來。
據中年人說，他的名字叫李國平，是本寨土生土長的苗家人。當年畢業後便響應國家號召回到家鄉當村官，一當就是十多年，如今已經是這一個寨子裏數一數二說得上話的村幹部了。
“看看，對麵那座山上有七千多棵橡膠樹，全是我帶著村民們栽的，現在村子裏家家戶戶都指著這一片橡膠林養活家口呢！”
他指著對麵的一座大山給我們看，臉上滿滿都是自豪。
沒想到這看起來一臉純樸的靦腆漢子還有這樣高尚的情懷，我和楊康一時肅然起敬。
緊接著在楊康左一聲“阿哥”右一聲“阿哥”的吹捧下，這個淳樸的苗家阿哥幹脆叫我們不用一家一家的去走訪了，他直接架起大喇叭在村子裏喊：
“哪家有初中畢業要上高中的娃娃，家長帶著來村委會這點（兒）谘詢！”
一通中氣十足的吼叫後，不到半個小時的時間便有幾個家長帶著孩子過來。
楊康繼續跟老阿哥嘮嗑，我則帶了宣傳資料，跟家長們宣講我們學校的相關情況。
誠然，對於這些邊疆地區的的孩子來說，考不上收費便宜的公立學校，私立學校費用又太過昂貴，那麽唯一的選擇可能就是輟學打工了。
針對這個現狀，我們之前預設的方案是把孩子們招到職中部，通過與上廣深知名企業簽訂用人合同，將這批孩子作為技術人才進行定向免費培養。
這樣做一方麵可以解決孩子家庭的經濟壓力，一方麵也為大山裏的孩子尋求一條出路。當然，如果有讀書的好苗子，我們也會將之納入學校高中部，力所能及的幫助孩子們完成學業。這便是我們今天宣傳的重點。
“老師，你們學校真的可以讀高中嗎？”就在我宣傳完畢準備喝一口水的時候，一個小男孩怯怯的走到我身邊問。
他身上穿著一件白校服，幹幹淨淨的看起來一塵不染，褲子也是寬大的校服褲裝。不知道是不是因為衣服太大的原因，身材顯得十分瘦小。
我以為他是來谘詢學校的，於是順口回答：“是呀！你中考多少分？”
“三百八十分！”他咬唇，說到成績時眼睛亮晶晶的，滿是驕傲。
由於J縣地處邊疆教育落後，中考成績接近四百的孩子都是鳳毛麟角的存在，小男孩這個分數，的確是很值得驕傲了。
我聞言眼睛一亮：“不錯呀你這個成績，在我們邊疆地區應該能進公立學校了吧，你為什麽沒去？”
“我……”他囁嚅著，亮晶晶的眼睛瞬間失去了神采，“報誌願那天，我媽媽生病了……”
這時候有相熟的村民過來，補充說：“林老師你不知道，這孩子命苦啊。前年他爸才因為販毒抓到牢裏，今年他媽又生重病，可憐的孩子，學習是班裏最好的，但這樣的家庭還怎麽讀書哦！”
村民不說還好，一說小男孩卻跑了開，跑到一棵大樹後麵躲起來。
“嗨，這孩子，還害羞！”村民苦笑，“林老師，您是讀過書的，在外麵也見過大世麵，能不能想辦法幫幫這孩子，讓他去你們學校跟著上幾年學？”
“啊……”
我愕然。
歎了口氣解釋說：“像他這樣的情況，隻能去我們的校企合作班，學費全免食宿全包，三年以後可以學到一門技術好養活自己。但如果想通過讀高中的方式上大學，那麽經濟上和生活上的壓力我們也解決不了了！”
我們學校是私立教育機構，隻要是私立學校，那都是以盈利為目的的，斷不會讓他進去白上不要錢。但他的情況，又怎麽能承擔得起高額的學習費用，更何況他的母親還病重著？??
村民這樣的話，倒真是為難我了些。
“這樣啊！”熱心的村民有些失望，想了想，還是走到樹後跟小男孩用苗族嘰裏咕嚕的交流起來。