第三十三章 裱畫

  有機農場 作者：農民在飛

  第三十三章 裱畫

  史劉二位大師聽說有字畫看，隻用一會就到了田川家。二人進門時，看見田川正吃著一碗泡麵，手裏還拿著一個鹵豬蹄在啃。史教授先開口:“你這小子，讓我們兩個老頭趕過來，你自己吃得倒是美。”劉天瑜卻是急『性』子，直接問道:“畫呢？”


  田川衝書房一呶嘴:“在書房……哎，你們慢點！”起身追向兩個健步如飛的老頭。這時書房裏已經傳來二老問驚歎聲。


  見田川追進來，史教授開口問道:“這麽多寶貝，你小子從哪兒弄來的？”


  “上午在潘家園撿了個漏。”


  劉天瑜問道:“花了多少錢？”


  “一萬三。”


  史教授頓足道:“沒有天理啊！我每周都去潘家園，怎麽就沒撿到過一次呢？天道不公啊！”


  田川把最初的那八本書擺在一起，問道:“如果你看到一個攤子隻擺了這幾本書，你會停下來回嗎？”


  “不會。”


  “那不就結了。我買光他手裏的書，那攤主就拉我回家，把這一堆東西打包強賣給我了。”


  這時劉天瑜已注意到那些國畫的危險狀況，跟田川商量道:“這些書畫需要馬上修繕裝裱，不好再搬動，我喊古老過來吧？”田川當然沒有意見。


  這時史教授在旁邊提醒:“老古修這些東西可不便宜，估計最少得七八十萬，田川你能接受嗎？”


  田川說:“沒問題。”又轉身催劉老快打電話。


  接到劉天瑜電話的古老當即答應來看畫，並反複囑咐別『亂』動。


  40分鍾後，下樓接人的劉天瑜帶著一位老人來到田川家，老人有七十多歲了，身後跟著一個30來歲的青年，青年背著一個大包，手裏還提著一個工具箱。


  進門後的古老不奈煩聽劉天瑜的介紹，徑直進書房看畫。


  田川與史劉二人跟在他身後，聽他評論著每一幅畫的特點和問題，最後古老回身對田川說:“我可以答應幫你修複裝裱這些字畫，一共十四幅，一口價75萬。另外，這裏邊有幾幅畫汙損太嚴重，修複後效果也會受影響。”


  到廳裏坐下後，古老說:“這些畫可以在這裏做修複，也可以到我的工作室去做，主要看你的意思。另外，油畫和素描我不會弄，”指著跟他來的年輕人說，“這是我孫子，他開了個工作室，可以做這個。”


  這時，旁邊一直沒說話的年輕人拿出名片分發給三人，說:“我叫古成林，開了一間工作室，國畫西畫的修複，裝裱，保護都做。這裏一共四幅油畫，三幅素描速寫，修複的工作量不大，一共兩萬元，兩天就能完工。”


  田川說:“我有幾幅字，自己寫的，裝裱一下要什麽價位？”


  古成林說:“一般書畫100元一尺，加彩的150，工筆200。”


  田川取出寫好的幾幅字，大家都圍上來看。劉天瑜讚道:“又有進步了，這幾幅都可以掛出去。”


  事情談得差不多了，田川把畫送到古老的工作室，和古老簽了協議，又在古老的要求下給畫拍了照片。臨走討田川對古成林說:“別的都不急，但這幅《馬》優先一些，我著急用。”


  古成林說:“那幅《馬》保存得很好，我直接給你配個畫框就行，你等一下就能拿走。”


  田川等了一個小時，拿到了這幅畫，與古成林告辭回家，三位老先生已經提前離開了。


  回到家中，田川細細體味畫中國畫元素的表現方法，拿起畫板，開始臨摹。連試幾次，不停變換手法，終於在第四遍時，找到了感覺。再次換上一張紙，仔細臨了一遍，這次的馬終於表現出了國畫那種一筆成形，似斷實連的風格。


  往細想想，其實這種畫法與十字繡有些相似，通過誇張的變形，達到一種寫意的效果，溶入了更多的速寫技法。


  他把畫板畫架拿到客廳，陽台上的花盆架上有兩盆綠蘿，生得鬱鬱蔥蔥。田川以此入畫，選好取景角度，采用新畫法，不久，一幅《綠蘿》就完成了。自己看看覺得很滿意，他決定明天就出去寫生，趕出幾幅畫來。


  很快來到了周末。


  這一周除了畫畫，沒有太多的事情。隻是在整理隨畫買來的書時，找到了那位攤主父親的幾頁紙片，上麵記載，這些物品是在特殊年代紅衛兵在中國畫院破四舊時，他偷偷留下的。當時他是畫院的鍋爐工，知道一些畫的價值。參與紅衛兵打砸時，主動要求燒掉這些東西，卻偷偷『摸』『摸』存下一部分。


  看到這裏，田川心中的一點愧疚也不翼而飛了。


  轉眼到了周六，田川回老家看蚯蚓。郎教授已提前一天到了。


  田川到時，蚯蚓種已經到了。


  大棚內的土地已經鋪了一層發酵粉碎的牛糞，並調節好了濕度。郎教授教養殖工人測試和調節濕度的方法，現場測試合格後，開始準備投放蚓種。


  在郎教授和蚓種場技術人員指導下，先取少量蚓種放到地裏，蚯蚓沒有不適應，很快鑽到土裏。


  蚯蚓是非常敏感的動物，如果土壤裏含有刺激『性』物質，它們是不肯進去的。現在見試投的幾個點都沒有異常，就開始大量投放。


  蚯蚓投放下去了，田川問郎教授:“周圍沒有阻擋，蚯蚓不會逃跑嗎？”


  郎教授說:“棚裏的環境更適合蚯蚓生活和繁值，隻會把周圍的野生蚯蚓吸引過來，裏邊的蚯蚓是不會逃跑的。尤其是天氣轉涼後，就更不會逃了。”


  另外，郎教授建議試驗離土養殖，這樣更方便管理和溫度調整，節約用水，還可以多層養殖，提高土地利用效率。


  其實現在蚯蚓養殖技術已經很成熟了，隻要不出意外，小心管理，還是比較容易的。


  離開蚯蚓大棚，眾人來到最前方的兩個蔬菜棚。這兩個蔬菜棚準備一個種草莓，另一個種青椒。由於準備在春節上市，目前還沒有播種。


  田川準備在這兩個棚內也試一下無公害種植，請教郎教授時，郎教授說:“無公害種植方麵，鍾老師才是專家，你回學校後去請教他吧。”


  最後又到了雞場。在郎教授的建議下，雞場建設的主要精力放在了幼雞大棚上，隻要大棚和內部設施一建好，就可以引進雞崽了。


  目前大棚骨架和背後保溫牆已經完成，棚內正在建懸空的養殖床。田爸說，養殖床和控製係統裝好後，再裝好加溫係統和加濕係統，最後再覆上保溫膜，大棚就建好了。大概還要十天左右。


  現在已經訂了一部分雞苗，白來杭和伊莎褐各5000隻，柴雞不好訂，隻訂到了1000隻，雞苗將在半個月後陸續送到。


  宿舍和辦公房已經建好，用的是雙層彩鋼，外加雙層玻璃，保溫應該沒有問題。


  雞場用電也已經接通，基本上隻等雛雞進欄了。窪地的魚池也挖好了，各種輔助設施也到位了，目前正在晾池和消毒，並等待自然蓄水。


  十套捕蟲設備已經到齊了，現在已經過了產蟲旺季，每天能收到大約5公斤蟲子，以後就會越來越少了。


  收到的蟲子都製成了幹品，有好幾袋子了。目前存放在倉庫裏。


  田川設計的雛雞飲水器已經由機械廠做好送到，*的紫外線消毒燈和飲水電鍋爐也已到貨。


  田川又圍著雞場圍欄走了一圈，發現圍欄的孔大概有兩厘米見方，恐怕不能阻擋蛇和鼠類，有些擔心。和郎教授說起這件事兒，郎教授給的健議是訓練幾隻狗來防蛇防鼠。他說:“不要小看狗的捕鼠技能，其實它們比貓不差，還能防貓，隻要訓好就行了。建議你選臘腸狗或細狗，再搭配兩條德牧，同時起到看家作用。”同時，他還建議再養幾隻鵝。


  田川倒是更衷情於中華田園犬，也就是土狗。土狗聰明，領地意識強，更適合看家。他囑咐老爸看誰家狗下崽子時抱幾隻，最好整窩弄過來，從小訓練。


  看完養雞場，中午陪郎教授吃了頓飯，下午田川就到雍陽，和高『主席』及基金會籌委會碰頭商量籌建的事。他把起草好的章程拿出來討論了一遍，做了一些修改，就打印蓋章，開始實施。


  高『主席』對基金會的事很上心，從宣傳到組織，事事盡力，目前已收到捐款800多萬元，管理機構也已經定了下來，並選定了一家基金管理公司作為運作機構，並且已經開始著手於資本運作，並開始盈利。


  田川把和劉天瑜學長辦專項義賣的事說了，詢問高『主席』校友中還有沒有可共同參展義賣的。高『主席』已經從劉天瑜處聽說此事，並聯係了兩位旅歐畫家校友，又拿出自己收藏的一幅書作參與義賣。


  傍晚，討論已接近尾聲，劉天瑜打來電話，通知田川義賣作品展將於十一月六日至八日在京舉辦，他已委托京城的嘉士得拍賣行負責展出和拍賣事宜，要求田川在十月二十五日前將參展作品交給拍賣行。


  田川最初準備書畫各拿十幅作品參展，目前看來很難完成了。田川無奈，準備將撿漏品中的幾幅作品拿出來，提高一些拍賣的影響力。


  另外，劉天瑜讓田川邀請一些有影響力或購買力的朋友參加拍賣，田川答應下來。


  放下電話，基金會的會議也結束了，劉小軍請大家一起去吃飯，田川沒同意，他要趕到津市看望周老師，並轉交同學們的捐款。周老師已於周一轉到市腫瘤醫院，由腹部腫瘤專家王建一教授診治，定於下周四手術。聽說田川去看周老師，大家一致建議一起去。


  田川和劉小軍各開一輛車，駛往津城。到醫院見到周老師時，周老師的精神狀態比在縣醫院時好了很多。看到基金會領導和校長都來看望，周老師十分激動，拉著馬校長和高『主席』的手，存些哽咽了。周老師說:“要不是田川和小軍，以及小張等同學，我此生可能就交待了。我做老師，本沒指望什麽回報，這些孩子給了我太多的驚喜！”


  馬校長說:“周老師，我要代表全校教師感謝你，感謝你帶出來的這些優秀學生，在大家的努力下，我們的一中教師健康保障基金會已經基本建立起來了，現在已經收到捐款800多萬元，開始了資本運作，並準備在明年元旦開展教師健康保障項目，包括醫療費二次報銷，大病補助，每學期細致體檢，職業病研究等。”


  幾位領導分別把準備好的慰問金交給周老師，田川也把同班在京同學的捐款轉交給周老師。周老師不肯收:“各屆同學的捐款已達20多萬，治療費用已經足夠了，不能再收了。”


  田川勸道:“這些是大家的心意，您就收下吧。除了這次住院的費用，還有以後的後續治療，基金會要等到明年才能發放補助，用錢的地方還多著呢。我們沒法常來看您，送上一點慰問金略表心意，您就不要推辭了。”


  劉小軍給他的同學打了電話，那位同學已經下班了，便沒有強求見麵。


  後來馬校長和高『主席』提出回去，田川讓他們和劉小軍先走，說自己還有點事。等其他人走了，田川對周老師說:“我們幾個校友準備在京城搞一次書畫作品專項拍賣會，為基金會籌款。我想為您畫張像，參加拍賣用，應該會有一定的號召作用，不知道您是什麽想法？”


  周老師同意了，田川回車裏拿了畫板，在病房裏架起來。一個小時後，一幅帶有濃烈國畫風格的畫像完成了。畫中的周老師穿著病號服，倚在病床的床頭，旁邊吊著水，一臉憔悴之『色』，神情凝重，手中拿著一本高中語文教材，深刻體現出了一位老教師的本『色』。床頭櫃上有一個花瓶，瓶中『插』著幾枝怒放的桃花。題款為“周長江老師病中像，學生田川恭敬執筆，甲戌菊月。”


  畫好後，田川把畫板轉給周老師看，周老師有些不好意思:“畫得很像，但太煽情了，有些騙人的感覺。”


  田川說:“這是給基金會募捐拍賣用啊，就當是您為基金會做貢獻了，好吧？”


  周老師同意了，田川又請老師在畫上題詞，周老師接過筆想了想，在空白處寫道:“學高為師，身正為範，學生素質是檢驗教師能力的最終標準。與天下老師共勉，周長江。”


  田川將畫珍而重之地收好，囑咐周老師好好養病，與周老師告別，返回老家。