第 154 章(【分齋教學】...)
曹沖先把顧雍等人領回太學, 讓人幫忙領他們去安頓下來，才與曹彰一同進宮面聖。
曹彰一直在旁看著，見曹沖待人接物有模有樣的, 才終於有點「吾家弟弟初長成」的感慨。
等沒旁人在了，曹彰不由說道：「外面有什麼好玩的, 你這麼往外面跑，我從軍中回來都見不著你。」
曹沖笑道：「上陣殺敵又有什麼好玩的？三哥你一天到晚待在軍中，我想找你一起吃飯都找不著。」
曹彰聽了也明白這是各人有各人的喜好。
想到曹丕和曹植如今的情況, 曹彰覺得曹沖這樣喜歡到處吃吃喝喝也挺好。
如果兄弟幾個想要的東西都一樣，難免就該相互爭搶，那並不是他想要看到的。
對曹彰來說, 曹丕是一母同胞的兄長, 曹植是一母同胞的弟弟，他們兄弟三人本該最親近才是。
可即便大大咧咧如他, 也能感受到這兩個至親的兄弟之間越發地劍拔弩張。
曹彰夾在裡面才是真正的左右為難，哪怕曹丕他們不會直接問他選擇站到誰那一邊，他還是覺得很不得勁。
一想到他但凡和兄長或者弟弟親近就會落入他們身邊的謀士眼中，經由這些人輪番分析他是不是準備向誰倒戈, 曹彰心裡就難受得很。
手足兄弟, 何至於此！
不知什麼時候開始, 竟是曹沖這個異母兄弟更能讓他放心親近。
曹沖見向來興高采烈的曹彰神色鬱郁，似有不樂, 心中也不免嘆息。
他三哥並非愚笨之人，表面上大大咧咧, 看似對行軍打仗以外的事一竅不通, 實則心裡同樣有桿秤。
曹沖轉頭對曹彰說道：「等見完父親，今晚我們一起吃頓好的！」
曹彰聽曹沖這麼說, 總算是開懷起來。他正要答應，卻聽背後有人先開口：「你們準備背著我們吃什麼好東西？」
曹沖兩人轉頭一看，發現人還挺齊，開口的是郭嘉，身邊還有曹丕、曹植、陳群、楊修。
「怎麼一說到吃的，奉孝先生你就出來了，你說說看，你是不是長了順風耳？」哪怕三個月沒見，曹沖和郭嘉抬起杠來還是一點都不生疏，「狗還只是鼻子靈，你這連耳朵都靈，真是更勝一籌啊。」
郭嘉橫他一眼，覺得這小子許久不見，還是這麼討人嫌！他才不和曹沖爭辯，直接說：「一會我跟你們一起回去。」
曹沖每次見到這樣的郭嘉，腦海里冒出來的都是「震驚！鬼才郭奉孝竟做出這樣的事……」之類的聳動標題。
左右他也只是指揮別人做菜，曹沖對於多幾個人吃飯也並不在意。他轉頭向陳群他們提出邀請，讓他們也一塊到丞相府用飯。
面對遠行歸來的弟弟，曹丕和曹植自都沒有拒絕，只是覺得這個飯局有點古怪，總覺得不那麼對味。
曹丕問道：「你們這是要去見父親？」
曹沖和曹彰齊齊點頭。
曹丕說道：「我們正好也有點事要向父親請示，一起過去吧。」
曹沖對此自然沒意見，跟著大隊伍一同去求見曹操。
曹操聽說曹沖四兄弟一起過來了，也覺得這挺稀奇。
他這些兒子各有差遣，現在碰頭的機會可不多，更別提四個湊在一起。
曹操讓人把曹沖幾人放進來，瞧著依次入內的幾個兒子，他心裡有些欣慰。
過去二十年天下大亂，征戰不斷，長子喪了命，底下還有不少兒女也陸續夭折。即便他浴血疆場拼出了一身戰功，也無法阻止許多生離死別的發生。
所幸如今天下歸一，他的兒女們也陸續長大成人，瞧著個頂個地出挑！
曹操心情大好，等他們齊齊行了禮便讓他們坐下，好奇地詢問道：「你們怎麼碰到一塊了？」
曹彰簡單地敘述起剛才的事兒：「兒臣在城門上與人說話，遠遠瞧見倉舒回來了，便想與他一同進宮來，不想半路上遇到了二哥他們。」
曹操的目光轉到曹沖身上，見這小子離家三個多月，瞧著精神奕奕，氣色還格外地好，顯然在外面玩得很開心。
他瞅著曹沖問道：「你小子在外面玩得挺開心？」
曹沖麻溜說道：「開心，當然開心，一想到我是為父親和朝廷出去幹活，我心裡就特別高興，恨不得能一日千里，替父親您把整個天下都走一遍。就是見不到父親和哥哥們，心裡怪難受的，每天都想念得緊，要是什麼時候我們能一起出去到處走走就好了！」
曹操聽著他的花言巧語，雖然一句都不信，臉色卻稍稍轉霽。
要論嘴皮子，這小子是最能說的，只是說出來的話怕是沒幾分真心。
至少什麼心裡難受，那是一點都看不出來！
要知道另外三隊人馬早回來了，太學博士都快排滿了，這小子才姍姍歸來！
曹操故意為難，慢悠悠地笑道：「你小子回來得太慢，太學博士都選完了，看來你帶回來的人選怕是得原路回去了。」
曹沖說道：「兒臣正要和您說這個事。兒臣覺得太學博士只選十五個太少了，他們平時授起課來多辛苦啊！而且大課教學效果很一般，幾百上千人一起聽課，聲勢固然浩大，可是效果其實不大。都說教學相長，那麼多人挨挨擠擠地上課，老師與學生都沒機會交流，怎麼來的『相長』？」
曹操來了興緻：「那你認為應當如何改進？」
曹沖對此早已考慮了許久，當即侃侃而談：「兒臣認為，我們應該把生員按照年齡與學習進度不同，劃分為外齋、內齋、上齋，各舍在分出若干小班，每個小班安排對應的太學博士進行教學。」
「外齋的生員們主要完成基礎課程，成績合格的便可以考入內齋；內齋之中分別有專人教授天文、地理、農田、水利、軍事這些經世致用的學問，生員們可以選修也可以兼修；若是到了內齋仍學有餘力，那就可以考入上齋去，接觸更多實用學問與實踐工作！」
「這世上有全才也有偏才，每個生員擅長的方向可能不一樣，太學應當對這些未來的國之棟樑進行品行與學問兩方面的考校，留待以後給他們授職時進行參考。」
這分齋教學法出自北宋教育家胡瑗的辦學經驗，因為他主要在蘇州和湖州開學校，所以又叫蘇湖教學法。
當時胡瑗還和正準備搞教育改革的范仲淹一拍即合，到太學也搞了這一套新方法，試圖革新科舉模式。
主要目的是改變太過看重詩詞歌賦的傳統，增大「達世」之學的分量。
當然，范仲淹主持的慶曆新政不了了之，這些改革措施自然也不了了之。
曹沖結合自己的想法和需要，暗搓搓把分齋教學法改頭換面搬了出來，準備慫恿曹操以後選人用人首先考慮這麼一點――
他們有沒有選修過一兩門經世致用的學問、跟他們以後要做的事專業對不對口！
讓外行人干內行活，甚至讓外行指揮內行，那都是很容易出事的！
曹操聽曹沖洋洋洒洒說了這麼一通，挑眉說道：「這想法倒挺好，只是你上哪找那麼多會天文、地理、農田、水利、軍事這些學問的太學博士？」
曹沖目光熠熠，毫不心虛地說道：「這不是巧了么？我一路往東走，遇到的名家大儒或多或少都略懂一二！」
其他人紛紛朝曹沖側目。
要說是巧，誰會信他的鬼話？
這小子怕是一開始就按著他這個標準去找的人！
曹操見曹沖臉皮奇厚，一點都沒有不好意思，只覺這小子是個能辦事的人。
曹操說道：「行，你回去與你老師商量個章程出來，看看到底能不能這麼辦。」
曹沖小聲嗶嗶：「兒臣才剛回來，明兒再幹活吧。」
他還沒去見過環夫人和他媳婦兒呢，憑什麼讓他屁股都沒坐熱就繼續幹活！
曹操一見曹沖那模樣就知曉他心裡在想什麼，當即給了他一頓臭罵：「要不是你路上貪玩，越走越慢，太學的事哪至於耽擱那麼久？你自己耽擱的事，自然得你趕早辦完。」
曹沖眼珠子一轉，把「明天再幹活」這個要求改了個說法：「兒臣這空口無憑的，也說不清楚那麼多事兒，不如兒臣回去先擬個章程出來，明兒再拿去給老師看，這樣能省不少口舌和時間！」
他一臉的誠懇與真摯。
「兒臣的時間不要緊，老師有那麼多事要忙，可不能陪著我浪費！」
曹操知道曹沖這是非要賴到明天不可，沒好氣地擺擺手道：「行了，你回去慢慢寫吧。」
曹沖一想到明天就要上班，心情十分沮喪，也不想聽曹丕他們還要跟曹操聊什麼事了，二話不說拔腿開溜。
曹沖走後，曹操看向曹丕幾人，罵道：「這小子滿肚子新鮮想法，就是一點都不肯好好乾活，沒去太常幾天就琢磨著往外跑。現在好不容易回來了，還想接著躲懶！」
「倉舒他愛玩歸愛玩，辦正事時可從不含糊。這次他出去這麼久，總得留點空閑去見見想見的人。」曹丕意有所指地說道，「過了年，倉舒也十六了，成婚之事合該準備起來了。」
曹植在旁邊聽到「辦正事時不含糊」，心裡咯噔一跳。
他回來后第一時間與曹操坦白了酒後失控的事。
曹操聽后反應平平，說他既然知道錯了就好好反省，以後莫要再喝酒誤事。
好在他帶回來的准太學博士人選不少，且個個都很符合曹操的心意，曹操甚至還親自接見了他們！
曹植本以為江陵的事應當算是揭過了，聽曹丕這麼一講又疑心曹丕是不是知曉了他拔劍砍人的事。
曹丕如果真知道了，又是從哪知道的？他以後會不會拿這個做文章？
曹植心中的各種思量並沒有人知曉。
曹操的注意力已經被曹丕後面的話吸引過去，點頭說道：「倉舒的婚事是該準備起來了，回頭我便叫人看看明年有什麼吉日，與文若商量商量讓他們擇日成婚。」