第191章 知識的有用論（上）

  西弗吉尼亞州，波因特普萊森特小鎮，


  9月17日，星期六，天蛾人節的第一天。


  喀秋莎和索瑪，拿了那免費的飲料，這種飲品也蠻好喝的。


  兩人走進去屋裏，準備聽講座。


  沒有想到這裏的人這麽多，喀秋莎和索瑪隻能做最後一排的最後兩個位置。


  喀秋莎也不看那講台上的人，索瑪也是，兩個人完全就像進來坐下，享受著空調的人。


  演講人傑克·喬治·伍德，開始準備，他和其他人員調好所有設備，他的背後是一個大的屏幕。


  他站在講台上。


  他說：“各位好，我叫傑克·喬治·伍德（Jake Gee ooder），名字太長，叫我傑克就好。感謝各位進來聽這個講座，這些飲品不錯吧。我接下來的講座內容，也很不錯。”


  觀眾們鼓掌歡迎。喀秋莎和索瑪，掌也不鼓，懶懶地坐著。


  傑克又說：“今天正值天蛾人節的第一天，我沒有想到有這麽多人來參加這個節日活動，看來大家對神秘的現象都很感興趣，今天的這種氛圍，我也感到非常高興。”


  傑克，還說：“不知道大家有沒有聽過仵榮祿先生的仵氏理論和仵氏曆史觀。”


  觀眾有人回應說：有。


  索瑪留意著聽。


  （以下為了簡單點，傑克說的話，都不加傑克說的提示。至於觀眾和喀秋莎、索瑪的內容，會提示，而大屏幕的內容也會用大屏幕顯示來說明。知識的有用論，這章太長，因而分為上、中、下三部分。）

  很好。那麽大家可能要失望了。為什麽！因為仵氏理論和仵氏曆史觀，是正確的，許多神秘現象都能在仵氏理論和仵氏曆史觀中得到答案。


  我看了他的這些理論，我驟然失去了繼續探索的精神，失去了繼續向上的想法，我希望大家，來到這裏參加這個節日活動的大家，不要失去這種的精神，人類正是因為有了這種精神才能夠不斷進步。好，這就是我的開場白。


  觀眾們鼓掌。


  好吧，我們說過今天的講座。今天的講座的內容，我分為幾個部分，簡單易懂。


  說到簡單易懂，結合今天是天蛾人節，我選擇大家對神秘學感興趣的內容來說，佛羅裏達州，有一個珊瑚城堡，它的建設者，愛德華·利茲卡寧（Edward Leedskalnin），他說過，科學應該是簡單的﹐現代科學變得越來越複雜﹐是走了一條錯誤的道路。


  可是現在的大多數科學家的理論都太多太複雜，現在的很多科學理論，坦白說，我看不懂，我承認自己的水平有限。但是在1687年，艾薩克·牛頓，出版他的著作《自然哲學的數學原理》，這本書，就是用簡單容易的方式去講解自然的科學，讓大家都能看懂，現在很多人，特別是一些專家，故意將這些牛頓的理論複雜化，高度理論化，以此來證明，他們很高明。


  不過，牛頓先生的經典力學理論，後來遭到愛因斯坦先生等人的修正，而現今又得到仵氏理論修正。


  反重力。


  大屏幕上：出現一幅圖，胡夫金字塔，一塊遠古的石頭。


  古代很多石頭都重得驚人。


  以胡夫金字塔為例，單是塔身就用了230萬塊巨石，每塊巨石的重量在1.5噸到50噸之間。


  還有英國的巨石陣，瑪雅的金字塔等等。


  那麽問題是，古代的人是怎樣抬起這麽這麽重的石頭？即使可能用到滑輪組抬起，那麽運輸呢？我說的是長途運輸。


  還是以胡夫金字塔的巨石為例，據有關學者考究，建造胡夫金字塔的時候，每2.5分鍾安裝好一塊石頭。


  我個人絕對不相信有些理論說，建造胡夫金字塔時使用一個斜坡來做的，多少個工人一起作業。我相信仵氏理論和仵氏曆史觀。


  仵氏理論和仵氏曆史觀指出，胡夫金字塔建於五萬年前，在距今五千到六千年前，埃及人將它從沙堆挖出來，然後進行仿造，才出現階梯金字塔和彎曲金字塔，後來由於仿造不成功，古埃及人放棄了，才出現再也沒有建造金字塔了。而獅身人麵像，本來是獅身獅麵像，古埃及人將獅麵改成了人麵。


  喀秋莎聽著，心裏說，我早知道，好無聊啊。


  我講多了，說回這個巨石的抬起和搬運。反重力！


  就反重力來說，現在科學界無法得知一個簡單的事實，正如仵氏理論所說，物理世界中，沒有像牛頓所說的有所謂作用力和反作用力這對相反的力，所有的力在不同層次或層麵中都是統一的，根據我們自己所觀察的層麵，而存在正反的力，如果不在我們所觀察的層麵，正反的這種相反的力就不存在，那麽我們正常人就可以輕鬆舉起巨石。


  好，我看到大家都聽得糊塗了，簡單點，就像利茲卡寧所說真正的地心引力是真正的磁力，我們不要總是想著引力總是向下的這個觀點。


  古人，還有利茲卡寧，就是利用這些理論建成了金字塔和珊瑚城堡。


  好，我講遠了，有點偏離，說回我的今天要演講的主題。


  大屏幕顯示：知識的有用論。


  我的主題：知識的有用論。接下來，我講的內容，如果有哪位朋友，沒聽明白的話，可以舉手發言，我會就你的問題，進行解答。


  門外介紹欄對這次演講的內容，有看到嗎？


  有觀眾說：有。


  很好。我剛才講的這個反重力的物理理論，用門外介紹欄的一句話，如果知識真的可以帶來富貴的話，那為什麽美國的大學教授不是世界上最富有的人？


  美國，擁有世界上最棒的大學和人才，很多美國的大學教授，是某一個領域中，最優秀的人才，沒有之一，他們所擁有的知識量，超越一般人。但是，他們為什麽不是世界上最有錢的。


  當然，我這麽說，難免有點俗氣，很多大學教授都是高風亮節、專心科研，不過，我在美國看到，很多大學教授本身並不富有，常常為了一些科研經費而四處奔走。


  就經濟學家來說，2008年次貸危機，和2013年4月黃金大暴跌，總有小道消息說，某一兩個經濟學家預測到了，那為什麽這一兩個經濟學家不是在那時大賺一筆。那時候，隻要他們做對一步，哪怕是一小步，在那個時候都可以小賺一筆，也夠成就個百萬富翁。


  進一步來看，美國有那麽多大學教授、專家學者，每年的福布斯富豪榜前十名，怎麽就不應該是學經濟專業的人占完呢？現實裏，經濟學家基本都是不富裕的。


  正如門外的介紹欄所說，經濟學養不活經濟學者，還有，物理學養不活物理學家，哲學養不活哲學家，生物學養不活生物學家。


  最後，我們很灰心地發現，上學讀書，學那麽多知識，不能讓我們變得更加的富有，至少沒有讓我們更富有，本來講這個富有也不太對，現實問題是不要說富裕的生活了，連基本的生存都成了問題。


  我們本來學了那麽知識，為了報效祖國，不要笑，我說的是真的，隻是我當年就是這麽想的。


  最可怕的是，有那麽多知識，令人感覺，有本事無處使，那麽我們學那麽多知識，幹嗎？而且還很費時間。


  大家知道，一個美國人，從小學讀到大學本科，要讀十六年，我的天啊，讀十六年呀！還有的人讀研究生、博士，總共要多讀二十多年啊。


  觀眾嘩然。


  結果呢？辛苦讀完博士，學那麽知識，會那麽多知識，結果發現，知識沒有用，靠那點知識還真的養不活我們，反思之下，我們還不如不讀，那麽，我們就會產生疑惑，就有了上學有什麽用的想法，而且知識無用，在現實也得到進一步的驗證，最後，我們隻能感歎知識啊，無用！

  我要說明，不是知識沒有用。很多人會因為現實的這些情況，而產生了這個知識沒有用的想法。


  而且好死不死，在現實裏反複印證，你叫我們怎麽能不相信呢？似乎就是這麽一回事。我的天啊。你叫我怎麽辦。


  我們有知識，但是為什麽知識不能讓我們富有？

  接下來，我要說的重要的幾個字，就是，門外介紹欄所說，大家沒有意識到一個簡單的事實，那就是………


  這個簡單的事實，非常非常非常重要。請大家注意，這個非常，我說了三次。