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第991章 閉門造車是不行的

  孔門學渣最新章節

  第991章閉門造車是不行的

  人非聖賢,誰能無過,但關鍵不在於過,而在於能否改過,保證今後不再重犯同樣的錯誤。也就是說,有了過錯並不可怕,可怕的是堅持錯誤,不加改正。


  果然!曾參聽了樂歌的話後,臉色當場就拉了下來。不過!沒有發作。


  他與樂歌之間,發生這種情況已經不是一回兩回了,而是很多回。雖然他知道樂歌隻是逗他玩,可他仍然無法釋懷。


  不僅他如此,子貢等人也是如此,隻要有人敢說他先生孔子的壞話,他們就會跳出來跟你爭。甚至!翻臉、斷交。


  “長到老學到老,我先生已經很努力了!晚年的他!還在改變!我先生沒有惡意,應該受到世人的尊重!樂伯伯!”曾參低頭小聲地說道。


  樂歌見曾參不跟他爭,這才滿意地點點頭。然後說道:“好了!我隻是開個玩笑!你先生都是古人了,是不是?我還說他幹嘛呢?這不是?我在提醒你啊!你!受你先生孔子的影響太深,我怕你沒有自己的人生。你要想在思想界有建樹,你就得改掉過去的思維模式,不要學你先生的那種思維模式,不要教條,不要抓住一點不放。考慮問題,要從整體、全局、全盤來考慮。先從整體來考慮,然後細分。知道麽?隻知道細分而不能組合,你就會流於教條思維!知道麽?”


  “是!樂伯伯!我記住了!我一定努力地改!謝謝樂伯伯!”曾參抬頭看了一眼樂歌,說道。


  嘴上是這麽說的,其實他心裏還是不服。可是!他又拿這個樂歌樂伯伯沒有辦法。


  不說他拿樂歌樂伯伯沒有辦法,就算是他爹曾點呢?還不一樣?拿這個樂歌樂伯伯沒有辦法。他爹曾點,自幼聰明、活潑、調皮,可自從遇見這個樂歌樂伯伯後,他不得不服。


  不說他爹曾點了,就是先生孔子呢?他能拿樂歌有什麽辦法?人家還不經常涮你?想涮就涮。


  “好了!不說這些了!你繼續往下讀文吧!你編排的《論語》,這篇‘衛靈公篇’還有哪些內容?”樂歌就湯下麵道。


  “是!樂伯伯!”曾參應道。


  子曰:“吾嚐終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”


  “什麽意思?”樂歌習慣性地問道。


  曾參解讀道:“先生說:我曾經整天不吃飯,徹夜不睡覺,在左思右想,結果沒有什麽好處,還不如去學習為好。”


  “什麽意思?是說空想沒有用麽?”樂歌問。


  “是!先生的意思是:空想沒有用,還不如來點實際的!”曾參應道。


  學和思不可以偏廢,隻學不思不行,隻思不學也是十分危險的。總之,思與學相結合才能使自己成為有德行、有學問的人。


  閉門造車是不行的!


  “繼續往下讀文!”


  “是!樂伯伯!”曾參應道。


  子曰:“君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。”


  “什麽意思?解釋一下!”樂歌問。


  曾參解讀道:“先生說:君子要先去學道,去行道,不要先謀求衣食。耕田,可能要經常餓肚子;學習,可以得到俸祿。君子擔心的是道能不能行,不要擔心貧窮。”


  “又是一家之言!”樂歌道。


  “怎麽又是一家之言?”曾參問。


  “怎麽不是一家之言?”樂歌爭辯道:“不耕種,不去勞動,誰來養活你?吃飯的問題不解決,你怎麽去學習?是不是?”


  “先生的意思是:”曾參解釋道:“不要把耕種當第一位,而不是不耕種、不勞動。我們要把學習當第一位。隻要有空,就要學習。有了知識,才能謀到一份好的工作!是這個意思。並不是不耕種。樂伯伯!你也是教條地理解了!是不是?”


  “好好好!”樂歌擺手道:“算我教條地理解了,可你先生的話,就容易讓人誤解。特別是這句話。難道不是麽?是不是?而你!剛才是為了爭辯,才這麽說的!難道不是?你難道不覺得?你先生說的不是這個意思?你先生的思維模式就是這樣:片麵、偏激!難道不是?他就是認為耕種是低賤的,不願意耕種,瞧不起耕種的人。他是一個講究等級的人。難道不是?”


  “樂伯伯!”曾參爭辯道:“隻是我先生沒有把話說清楚而已。”


  “那就是你先生的錯!”


  “是!”曾參應道:“其實!就那麽回事!要學習!要抓緊時間學習,要抓住一切機會學習。而不是不耕種去學習。樂伯伯!”


  “好了!我們不爭了!繼續往下讀文吧!”


  “是!樂伯伯!”曾參應道。


  孔子指出當時社會的現實狀況:耕田是沒有出路的,隻有讀書做官,推行德治才是自己的出路,也是所有人的出路!後代有人批評孔子,認為孔子說“萬般皆下品,唯有讀書高”。其實!是誤解了孔子。


  子曰:“知及之,仁不能守之;雖得之,必失之;知及之,仁能守之,不莊以涖之,則民不敬。知及之,仁能守之,莊以涖之,動之不以禮,未善也。”


  “什麽意思?”樂歌問。


  曾參解讀道:“先生說:一個人的聰明才智能夠留給他人一個好的印象,但是!如果他沒有仁德的話,即使得到它,也一定會喪失。一個人的聰明才智能夠留給他人一個好的印象,這個人也有仁德,但是!他沒有一個嚴肅態度,那麽!別人就會不敬重他;一個人的聰明才智能夠留給他人一個好的印象,這個人也有仁德,也有一副莊嚴的麵容,但是!與人交往時不照禮的要求,那也是不完善的。”


  “你先生是在教你們這些學生裝比啊!裝腔作勢!是不是?嘿嘿!”樂歌笑道。


  “我先生不是在裝比,也不是在教我們裝比,而是!在嚴格要求自己,嚴格要求我們。”曾參解釋道。


  “你先生的要求,也太高了吧?這不是?自己在束縛自己麽?”


  “哪裏?習慣了就好!”曾參應道。


  “唉!”樂歌歎了一口氣,不知道說什麽好?


  一個人不僅要有知識,還要有仁德,還要有莊嚴的麵容,還要懂得禮!一個嘻嘻哈哈的人是很難得到別人的尊重!一個不禮貌的人也很難得到別人的尊重。(未完待續)

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